Latido Futbolero

Siento que pasar a finalizar mi educación en once para entrar a la universidad, no va a ser solo estar agotándonos estudiando, sino también disfrutar la última etapa del colegio. Mi expectativa es lograr un buen equilibrio: responder bien en lo académico, pero al mismo tiempo pasarla con mis amigos y crear recuerdos bonitos antes de que cada quien tome su rumbo. Espero que entre todos nos apoyemos bastante cuando nos sintamos agotados y que estos dos años sean una experiencia buena y no solo puro estrés.

El sistema a veces está tan enfocado en los números y en pasar materias que termina generando mucho estrés y cansancio mental. Se nos exige cumplir una rutina sin detenerse a pensar en cómo se siente el estudiante. Pero por otro lado, el colegio sigue siendo un espacio de comunidad único. Es el lugar donde uno construye amistades para toda la vida, aprende a convivir con gente diferente, a trabajar en equipo y a empatizar con los demás. Esas experiencias humanas, los momentos compartidos en el descanso y el apoyo entre compañeros son de las cosas más valiosas y bonitas que te deja la etapa escolar.

  Usar inteligencia artificial no debería ser simplemente darle a un botón, copiar lo que sale y entregarlo sin más como si fuera propio. Claro que tienta mucho porque ahorra tiempo y organiza las cosas en un segundo cuando tienes afán, pero si hacemos eso todo el tiempo, al final somos perezosos para pensar. Lo mejor de escribir es que puedes ponerle tu estilo, tus ejemplos y eso que nos identifica a cada uno, algo que una máquina jamás va a poder imitar por más "inteligente" que sea. Sin embargo, la mayor desventaja de confiarse a ciegas es que nos volvemos perezosos para reflexionar, y los textos pierden esa chispa y autenticidad que solo nosotros podemos darles. La IA no fue creada para hacernos el trabajo a nosotros fue creada para poder apoyarnos.

Siento que vivir con la inseguridad así, va cambiando la forma de relacionarte con tu entorno. Ya ni siquiera lo piensas, pero inconscientemente piensas el riesgo: si saco el teléfono para responder un mensaje rápido, si me pongo los dos audífonos o solo uno para escuchar lo que pasa alrededor, si la ruta que voy a tomar para llegar a la casa tiene suficiente gente o si por el callejón que transite sea seguro. A nuestra edad deberíamos estar disfrutando el camino, caminando tranquilos sin preocupaciones, pero esa desconfianza constante hace que la calle se sienta más como un terreno donde hay que cuidarse que como un lugar para disfrutar.

  Los datos muestran que en octavo y noveno las dinámicas de juego motivan bastante a los estudiantes y ayudan a trabajar la paciencia, el autocontrol y a saber ganar o perder sin rendirse .  Sin embargo, cuando la competencia se pone intensa surge la ansiedad o la molestia al ir perdiendo, y volver a concentrar al grupo lleva tiempo . A esto se suma la distracción del celular, que genera desconexión y molestia cuando se pide guardarlo . La gamificación es una gran herramienta para aprender, pero pide que el docente acompañe en el proceso para aprender a manejar la presión de la competencia y controlar el uso del teléfono.